Cátedra Mecila

A Professora Gloria Chicote, estabelecida na Argentina, é uma acadêmica do campo dos estudos literários e atual diretora do Instituto de Investigaciones em Humanidades y Ciencias Sociales (IdIHCS), uma instituição de pesquisa que é produto da cooperação entre o Conselho Nacional de Pesquisa Científica e Tecnológica (CONICET) e a Universidade Nacional de La Plata (UNLP). É também membra do comitê científico do Centro de Estudios de Teoria y Crítica Literária (CTCL) da Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FaHCE) da Universidade de La Plata. Realizou seu Doutorado na Facultad de Filosofia y Letras da Universidade de Buenos Aires. Seus trabalhos mais recentes dão foco a literatura popular hispânica da Espanha a América Latina, assumindo uma perspectiva abrangente dos parâmetros literários para a compreensão de processos culturais.

Disciplina principal: Estudos literários

Áreas de pesquisa:
Literatura popular
Cultura de massa
Imprensa

Publicações selecionadas:
. Organização de livros .
Chicote, Gloria; Göbel, Barbara (eds.) (2017): Transiciones inciertas: archivos, conocimientos y transformación digital en América Latina, La Plata: Universidad Nacional de La Plata/ Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación/  IdIHCS; Berlin: Ibero-Amerikanisches Institut.

. Capítulos de livro . 
Chicote, Gloria (2018) “Lyra minima y marginal en el cancionero popular argentino reunido por Robert Lehmann-Nitsche”, in: Chicote, Gloria; Masera, Mariana; Luna, Verónica Stedile (eds.), “Lyra minima” de la voz al papel, México: UNAM.
Chicote, Gloria (2018): “Literatura y culturas populares.”, in: López Casanova, Martina; Fonsalido, María Elena (eds.). Géneros, procedimientos, contextos. Conceptos de uso frecuente en los estudios literarios, Buenos Aires: Ediciones UNGS, 201-206.

. Artigos em periódicos.
Chicote, Gloria (2018): “Algunas notas sobre la situación actual de la evaluación en las humanidades”, in: exlibris, 7, 121-127.
Chicote, Gloria (2016): “La edición de romances desde la crítica filológica a las humanidades digitales”, in: Abenámar, I, 107-115.
Chicote, Gloria (2014): “Ediciones selectas de América: Samuel Glusberg antes de Babel”, in: Filología, XLVI, 57-69.

Juan Piovani é professor da Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FaHCE), da Universidade Nacional de La Plata, e pesquisador principal do Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Conicet). Obteve seu doutorado pela Sapienza, Università di Roma e em 2014 recebeu o Houssay Award por seu trabalho teórico e empírico no campo da metodologia em ciências sociais e análise empírica sobre trabalho e gênero. Seus temas de pesquisa se concentram nas ciências sociais na Argentina contemporânea e na teoria da pesquisa científica sociológica como também nas suas técnicas.

Disciplina principal: Sociologia

Áreas de pesquisa:
Ciências sociais na Argentina
Métodos de pesquisa sociológica

Publicações selecionadas:
. Livros .
Piovani, Juan; Salvia, Agustín (2018): La Argentina en el siglo XXI. Cómo somos, vivimos y convivimos en una sociedad desigual, Buenos Aires: Siglo XXI.

. Organização de livros .
Piovani, Juan; Muñiz Terra, Leticia (2018): ¿Condenados a la reflexividad? Apuntes para repensar el proceso de investigación social, Buenos Aires: Biblos-Clacso.
Piovani, Juan; Reyes Suárez, Azucena; Potaschner, Ezequiel (eds.) (2018): La investigación social y su práctica. Aportes latinoamericanos a los debates metodológicos de las ciencias sociales, Buenos Aires: Teseo-Clacso.
Piovani, Juan; Ruvituso, Clara; Werz, Nikolaus (eds.) (2016): Transiciones, Memorias e Identidades en Europa y América Latina, Berlin: Ibero-Amerikanisches Institut.

. Artigos .
Piovani, Juan; Krawczyk, Nora (2017): “Comparative Studies: historical, epistemological and methodological notes”, in: Educação & Realidade, 42(3), 821-839.
Piovani, Juan; Nardacchione, Gabriel (2017): “Las sociologías post contemporáneas: discusiones teóricas, estrategias metodológicas y prácticas de investigación en contextos diferentes”, in: Cuestiones de Sociología, 16, 15-26.

A Professora Laura Flamand trabalha atualmente no Centro de Estudos Internacionais do El Colegio de México (COLMEX). Concluiu seu doutorado em Ciências Políticas pela Universidade de Rochester, Nova Iorque (2004), tendo sindo pesquisadora visitante do departamento de Estudos em Política da Universidade de Oxford (Reino Unido). Tornou-se professora e pesquisadora do Colégio de la Frontera Norte (México) em 2004, sendo membra do Sistema Nacional Mexicano de Pesquisadores (SNI) desde 2006. Suas pesquisas abrangem análise comparativa de instituições políticas, políticas públicas intergovernamentais, desigualdades sociais e estatística aplicada. Laura Flamand tem ampla experiência em liderança acadêmica, tendo coordenado mais de catorze projetos de pesquisa com financiamento externo do Bando Mundial, do Programa de Desenvolvimento das Nações Unidas e de diversas agências governamentais do México.

Disciplina principal: Ciências Políticas

Áreas de pesquisa:
Política comparativa na América Latina
Análise e avaliação de políticas públicas
Federalismo e Relações Intergovernamentais
Desigualdades sociais
Métodos estatísticos

Publicações selecionadas:
. Livros .
Flamand, Laura; Rodall, Claudia Santizo (2019): Education policies outside the center. Policy evaluation as a tool to foster articulation and equality in multilevel countries, Ciudad de México: El Colegio de México.
Flamand, Laura; Altamirano, Melina (2018): Desigualdades em México 2018. White book, Ciudad de México: El Colegio de México. (ISBN 978-607-628-282-3)
Flamand, Laura; Moreno-Jaimes, Carlos (2014): Seguro Popular and federalism in Mexico. A public policy analysis, Ciudad de México: El Colegio de México.

. Capítulos de livro .
Flamand, Laura (2010): “Federal system and state governments’ autonomy. Progress and setbacks in the Mexican case”, in: Méndez, Jose Luis (ed.), State, government and public policy in Mexico in the 21st century, Ciudad de México: El Colegio de México. (ISBN 978607 462 118 1)

. Artigos em periódicos .
Flamand, Laura; Martínez-Pellégrini, Sarah; Hernández, Alberto (2008): “Panorama del desarrollo municipal en México Antecedentes, diseño y hallazgos del Índice de Desarrollo Municipal Básico”, in: Gestión y Política Pública, XVII (1): 145-192.
Flamand, Laura (2006): “El juego de la distribución de recursos en un sistema federal. La influencia del gobierno dividido verticalmente en la asignación de fondos federales a los estados mexicanos”, in: Política y Gobierno, 2006 II (13): 315-358. (ISSN 1405-1060)

Samuel Barbosa é Professor de Direito na Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo (USP), pesquisador permanente do Centro Brasileiro de Análise Planejamento (CEBRAP), ex-Presidente do Instituto Brasileiro de História do Direito (IBHD) entre 2016-2019. É um dos coordenadores da Rede de História do Direito, sediado no Instituto de Estudos Brasileiros (IEB-USP). Tem doutorado em Teoria do Direito pela USP e mestrado em Ciências da Religião e Antigo Testamento pela Universidade Metodista de São Paulo. Realizou o pós-doutorado e foi pesquisador-visitante em diversas ocasiões no Instituto Max-Planck de História do Direito e Teoria do Direito (Frankfurt, Alemanha). Suas pesquisas têm como foco a formação multisituada de ordens normativas e seus conflitos.

Disciplina principal: Direito

Temas de pesquisa:
História do Direito
Teoria do Direito

Publicações selecionadas:
. Organização de livros .
Barbosa, Samuel and Cunha, Manuela Carneiro da (2018): Direitos dos povos indígenas em disputa, São Paulo: Ed. Unesp.
Fortes, Pedro; Campos, Ricardo; Barbosa, Samuel (eds.) (2016): Teorias Contemporâneas do Direito: o direitos e as incertezas normativas, Curitiba: Juruá Editora.

. Capítulos de livros .
Barbosa, Samuel (2018): “Usos da história na definição dos direitos territoriais indígenas no Brasil”, in: Barbosa, Samuel; Cunha, Manuela Carneiro da (eds.). Direitos dos povos indígenas em disputa. São Paulo: Ed. Unesp.

. Artigos em periódicos .
Barbosa, Samuel (2019): “Juramentos (DCH) (Oaths (DCH))”, in: Max Planck Institute for European Legal History Research Paper Series, 2019-13. DOI
Duve, Thomas; Barbosa, Samuel; Albani, Benedetta (2014): “La formación de espacios jurídicos iberoamericanos (S. XVI-XIX): actores, artefactos e ideas. Comentarios introductorios”, in: Max Planck Institute for European Legal History Research Paper Series, 2014-07. DOI
Barbosa, Samuel (2013): “Constituição, democracia e indeterminação social do direito”, in: Novos Estudos Cebrap, 96.